- //@赵晓: 六十年一甲子。//@于建嵘: 先见之明 //@何三畏: 新华日报六十多年前就写好了反对今天的人民日报求是杂志的文章！
“国民党反动派的御用文人说,中国不能搞民主,一搞就乱.这是反动派为巩固统治而说的谎言。按中国人民的素质，实行民主后,中国不但不会乱,最终会富强起来,超出英美等老牌民主国家。”（《新华日报》，1945年） - @三此书房 学习了新精英公开课 【解决我的职业规划困惑】主题的四个课件：1. 职业收益的秘密 2. 职业规划的13个忠告 3. 职业转换的最佳时机 4. 如何发现我的优势 🔗 网页链接 还看了【生涯规划师的个人发展路径】也见识了什么是【多贝公开课】🔗 网页链接 @初晴心理
- 蒲公英押花艺术课开营第三天了。看到初一的妹妹们时常眉头紧锁的样子，偶颇有负罪感：真不希望夏令营变成了集中营。幸得志愿者许瑞梅老师的倡议和联络，今天下午，带着我和孩子们一起钻进离学校一站多地的北京国际露营公园转了一遭。许老师带头光脚踩沙土，孩子们看到了鸵鸟、梅花鹿，捡拾知了壳......展开全文
我始终觉得生活在大城市的孩子实际上多少是有点悲哀的，这个水泥森林，哪有柔软的土地好玩呢，小时候我们光着脚满世界跑这玩，在水塘边玩泥巴。现在的孩子还要穿的干干净净的上泥塑课。呵呵。总之一句话：再精彩的课也没有生活本身精彩。---王剑 - 学校发了一张购书卡，正不知用于何处。看来，王强老师的这本《读书毁了我》恰逢其时。上周还给我的学生们播放过王强老师的视频演讲《如何讲一口流利的英语》。孩子们看的津津有味。
#读书毁了我# 作为著名的爱书之人，《读书毁了我》记录了知名“书痴”王强寻书、看书、买书、藏书过程中的点滴感受，其对图书的喜爱入痴的状态实在让人叹为观止。你不妨把书看成是王强的“红颜祸水”。因为很多时候，他已经把书当成了他的情人……🔗 网页链接
- 死亡可不可怕？——近些年总听到不幸的消息，近日读《爷爷有没有穿西装》🔗 网页链接 过了不惑的年纪，也就意味着能够认识到自己离人生的终点越来越近了。真希望自己和身边的亲朋好友，能够充满对活着的兴致与好奇，借以淡忘对死亡的恐惧和担忧。@依兰花语 @布丁书屋 @善良的平娃子
发表了一篇转载博文 《[转载]附《爷爷有没有穿西装》文字版》 - 🔗 网页链接
很多家长反应孩子脾气大，试图去改变他。但真正需要改变的是往往是家长的心态。如果我们能站在孩子的角度去思考，也许就能理解他为什么会有如此的反应。我们理解他了，他的脾气就变温和了。家长和孩子之间往往存在这种良性的互动，或者是负性的互动，一方改变了，就一定会促使另一方也发生改变。 - 给孩子讲故事，重在教会他们学会与作者平等对话，与书本敞开心扉地聊天儿，拥有独立之思想，自由之精神。既有产生共鸣、交响和共情时的愉悦，又有不敢苟同、针锋相对、探究真相时的敏锐。在教学相长中，让我们的生活阅历变得丰富，思维方式变得立体，情感体验变得多彩。 //@妈妈同学_nwd //@童心_彤心 展开全文
松居直北京演讲会记录（11）：我在给孩子们读书时，只要稍微错一点，孩子们马上会指出来。所以我只要读错了，必须得重头读。如果是我们硬要他们记住书的内容，一定会失败的。所以如果父母是为了教育孩子给他们读书，是为了教给他们东西给他们读书，一般都不会成功的。
这组照片来自美国女摄影师Lauren Fleishman的作品集《Love Ever After》（永不消逝的爱）。
