- #阿彌陀經要解大意#【信願持名，一經要旨，信願為慧行，持名為福行。】第一，蕅益大師告訴我們，『信願持名』是這部經修學的要旨，也就是修行重要的依據，也是修行最主要的指導綱領。「信」是虔誠的深信，決定沒有疑惑。信心的建立是相當不容易的，這必須要有深厚的善根，其次要以充分的理解、
- 回复@听月临风: 小月好境界啊，呵呵。真正的自己是真如本性，即非物质，也非精神，也不是自然现象。六根眼耳鼻舌身接触不到。他是空，不是无，能生万法，即真空妙有。//@听月临风: 回复@鬆下問: 生我之前谁是我，生我之后我是谁？
- 《阿難問事佛吉凶經》魔自私自利這個念頭非常嚴重，所以對佛說：「我要破壞佛法。」佛就說：「佛所講的法一點私心都沒有，純是從真如本性流出來的，你怎麼能破壞？任何人都沒法子破壞的。」魔說：「等到你末法時期法運衰了，我讓我的魔子魔孫統統出家，披上袈裟來滅你的佛法。」佛聽了流眼。
- 《阿難問事佛吉凶經》何以知道釋迦牟尼佛思想行為是自性流露？因為他沒有妄想、沒有分別、沒有執著，就是自性流露。如果他還有妄想分別執著，他教你怎樣，那他是牽著你的鼻子走，絕對不是隨順自性，是隨順某一個人。這個人是善人，帶你到三善道；惡人，就拖你到三惡道。你自己可憐，不認識人。
- 《阿難問事佛吉凶經》北方天王叫「多聞天王」。多聞天王代表做學問，讀萬卷書。多聞天王手上拿的是傘蓋。「傘」是什麼？現在大家很容易懂，環保。傘蓋是防止污染，最重要的是防止心地的污染。換句話說，要保護清淨心，不能讓心被境界污染了。
- 《阿難問事佛吉凶經》釋迦牟尼佛是一位多元文化的社會教育家，他的身分地位跟中國孔老夫子確實無二無別，有教無類。孔子的教學侷限在一世，始從胎教，最後到慎終追遠、民德歸厚，是一代的教育。釋迦牟尼佛的教育是三世，他講過去世，講未來世，他教學的內容講到十方三世，比孔老夫子的範圍大太多了。
出句：通幽曲径禅房绕====对句：。。。。。。。。。。 - 明天参加@大花花李 的毕业典礼。又是一季毕业时，感慨良多。
- 三月草长莺飞，花儿云儿都撒着欢儿，从太平洋吹来的风也带着他那爽朗的笑意。他是一位让人快乐的奥运火炬手，我与他准备在澳大利亚南部的一个天文台举行婚礼，然后畅游悉尼湾海边。可天不随愿，一场意外夺了他的生命。与其相关的一切嘎然而止。今天是他去世八年整。不知他是否还好？Ron魂兮归来哟！
- 利用有限的生命来提升自己的觉悟，这是生命的目的；与各界众生处理好关系，这是人生的意义！阿弥陀佛！
近年来天灾人祸颇多，想想安逸的我们，想想流离失所、痛失家园的灾民，想想地球上还有多少饥民、难民，你就会知道自己有多幸福！珍惜我们现在所拥有的。我们要把生命化做功德，不要把生命拿来造恶。真正的生命，是来自清净喜悦的心。当你心中充满着慈悲，平等，宽恕时，所感应来的即是无诤的世界。 - 《沙彌律要節錄》見他人殺生，當生慈心，愍彼行殺者，罪墮三途；其被殺者，苦痛無地。怨業既結於今生，酬報則當來不已。願得菩提，度令解脫。 講殺生的人，殺生的罪業一定墮落在三途。第二段是講被殺的，被殺的人決定有怨恨，這個怨恨很難消除，於是造成冤冤相報，沒完沒了，冤報總是一世比一世慘烈。
当我们看到某人把一件事情弄拧搞砸，或者遭遇逆境、不幸，如果我们不是怀有悲悯之心，这反而会成为自己修行的障碍。然而在现实社会里，对此暗地里微微感到幸灾乐祸或沾沾自喜的人却司空见惯，以致古老的西藏典籍把它列入十大烦恼障碍之一。
- 《沙彌律要節錄》沒有得定，心不清淨，就是心裡有妄念、有思想、有分別，這個心像水一樣，它就有波浪。波浪太大，當然不起作用，迷惑顛倒。縱然有一點小小的微波，它照的也不是真相，也把真相扭曲了。
《沙彌律要節錄》無明斷掉以後，過去無量劫之前，未來無量劫之後，此界他方，不要說西方極樂世界距離我們才十萬億佛國土，這太近了，無量無邊恆沙諸佛國土，你統統見到、統統接觸到，那是無明破了的現象。這是佛教導我們修學終極的目標，這就是俗話講的「成佛」，這個教育才達到究竟圓滿。
- 《沙彌律要節錄》一切科技的探討都不能超越八識，換句話說，統統是第六識的作用，第六識本身就迷，迷不能破迷。科技的結論，所謂是「知其當然，不知其所以然」。要用什麼方法才能夠真正達到了解真相？佛給我們講只有一個方法：清淨心。清淨心就是定，心地清淨，佛講這個心像一面鏡子一樣，叫「照見」。
《沙彌律要節錄》無明斷掉以後，過去無量劫之前，未來無量劫之後，此界他方，不要說西方極樂世界距離我們才十萬億佛國土，這太近了，無量無邊恆沙諸佛國土，你統統見到、統統接觸到，那是無明破了的現象。這是佛教導我們修學終極的目標，這就是俗話講的「成佛」，這個教育才達到究竟圓滿。
- 《沙彌律要節錄》無明斷掉以後，過去無量劫之前，未來無量劫之後，此界他方，不要說西方極樂世界距離我們才十萬億佛國土，這太近了，無量無邊恆沙諸佛國土，你統統見到、統統接觸到，那是無明破了的現象。這是佛教導我們修學終極的目標，這就是俗話講的「成佛」，這個教育才達到究竟圓滿。
- 素指清箫，畅几阕知音流水＿＿纤肢彩袖，舞一支雪月风花
- 唤自性三番 实空妙有 -------留童心一串 返璞归真 //@香泉佳茗: 留童心一串 返璞归真＿＿唤自性三番 无空妙有
====留童心一串，返璞归真（注前一句是：是3/2节奏，3、5位置的字相反就行） - 暮雪覆妆碧玉枝。（谢谢。） //@香泉佳茗: 冻雪覆妆碧玉枝 //@香泉佳茗: 夕阳点化黄金树＿＿晨雪覆妆碧玉枝
- 锻炼真比闲呆强，健康丰收双收藏，青春活力四放射，童颜容光笑盈常。//@魏征从唐朝走来: 蔬果真味人性常，贴近自然为健康。田间劳作舒筋骨，锻炼真比闲呆强。 //@香泉佳茗: 呼朋唤友饮五粮，一片金黄丰收望，扁豆如月春耕耘，草莓似星勤撒秧，柿子若阳来照耀，黄瓜是锄除草忙，挥汗如雨根下润，蔬果真味展开全文
