- 1476.82万教师，耕耘在52万所学校，支撑起了2.57亿在校学生这个世界上最大规模的教育体系。这就是中国教师的力量。30年波澜壮阔，从1985年国家设立教师节开始，教师这个特殊的职业群体就走到了民族振兴的前列。 🔗 网页链接
- 发表了博文 《什么是家庭教育的真相》 - 人就像一粒种子,需要适合的环境,才能释放其天性所赋予的最自然的特质,成为最好的自己。对于每个人的成长来说,这个环境是指家庭环境、学校环境和社会环境。这三大环境 🔗 网页链接
- 新疆问题此起彼伏,中央为何不问责张春贤?这样一个庸官,主政思路完全是错的。新疆要做的不只是发展经济,而是坚持走稳定民心的“群众路线”,新疆为何不坚决用“群众路线”去化解“矛盾”?!武力解决不了根本问题,对立冲突只能两败!
- 为钱而弘法,法必腐;为名而著文,文必俗;为升学而教育,教育必功利;为权欲而执政,执政必沦丧。所以,无论干什么,目的要纯,心得干净—元宵节思悟 所得
- 发表了博文 《盘点2013:我眼中的“教育新政”》 - “减负十条”、“异地高考”、“终身学籍”、划定“师德红线”、教师“五年一注册”……中央和地方纷纷出台各种教育改革与创新政策。可以说,2013年是 http://t.cn/8FhJEfs查看全文>>
- 毛泽东当年要求《解放日报》改版思路“联系群众”，邓小平要求媒体“促进安定团结，提高青年社会主义觉悟”，江泽民要媒体“从群众中汲取智慧和力量”，胡锦涛提出“新闻传播要按规律办事”，习近平提出“要与媒体保持密切联系”。
- 培养人就是培养他对前途的希望。教育,说穿了就是给人念想,让人做一个“精神动物”。谁剥夺走了教师的希望,谁就是法西斯;谁剥夺走了学生的希望,谁就是地狱里的魔鬼!一个缺乏希望的时代,是最没有道德的时代!查看全文>>
- 发表了博文 《性教育，离制度化有多远》 - 马上就要开学了，对于北京市大兴区行知学校学生赵琴来说，学校有吸引力的不仅仅是校园、老师、同伴，还有一门与众不同的课程——“希希宝”儿童性教育课。通过这门课 🔗 网页链接
- 鼓励发展，但人性的弱点告诉我们，假如一个人过于膨胀，则需要勒勒性子，压一压或许更是一种策略性奖掖。徐利“三起三落”，由专业拔尖者成长为一个优秀的教育者，他如今己成为全国优秀教师、模范班主任、特级教师，他用不断的蜕变，终于登上了教师至高荣誉殿堂！ 我在:新化路
- 发表了博文 《有一种教育叫“西工”》 - 为什么用这么大篇幅集中报道一个区域教育探索的成果？ 有必要吗？ 在一些人看来，河南省洛阳市西工区“心文化、心教育、新生态”实践的核心价值在于：重新定义了教 🔗 网页链接
- 传统的名师，在“特级”之后大多数选择了条件和待遇更好的地方去“发展”，如果谁给的条件更好，他们依然会再选择去“发展”的，那些不走的教师才是令人钦敬的人。某些“名师”把自身的利益看得比学生、国家、民族利益更重。任何人都有权利谋求自己的“幸福”，但他们不是我们要培养的@绍兴茅卫东
- 发表了博文 《感恩的心》 - 作词：陈乐融 作曲：陈志远 演唱：欧阳菲菲 我来自偶然 像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛 🔗 网页链接
查有梁：经过10年的新课程改革实践，对于广大教师和学生的调查统计结果表明：十年课改，基本失败。逻辑分析与经验证实是一致的。“自主、合作、探究”不可能是中小学生的主要学习方式。但教师培训却需要“自主、合作、探究”的方式。中国的课程改革必须走中国自己的现代化道路。 - 亚里斯多德说，朋友是住在两个身体里的同一灵魂。因此，真正的朋友很难找到。@海贼阿步 我在:西直门北大街辅路
- 学生研究课题俯拾皆是，比如教材中涉及的现实内容，个人生活中、社区中、校园中能引发学生兴趣的内容，生活现象，那些平常中“不平常”的问题，社会热点，环境问题等等。凡是人与人、人与社会、人与环境的问题都应是教育教学的内容。@一所学生的学校 @跨界走读 @长不大的小木耳
